RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
Los niños y niñas al entrar en contacto con su entorno y los objetos que en él se encuentran a través de la exploración y la experimentación, el niño establece comparaciones, agrupaciones y diferentes tipos de relación es que se pueden dar entre ellos, permitiéndole descubrir, vivenciar progresivamente su medio, desarrollando de esta manera su pensamiento.
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